GLOSSARIO DELLA SCUOLA E DELL'INCLUSIONE

Questo “nuovo glossario” affonda le sue radici in un testo concepito da uno degli autori (il già dirigente scolastico, ora in pensione, Marco Zelioli) alla fine del secolo scorso, pubblicato nel 2001 col titolo Le parole dell’handicap nella collana “IRRSAE Lombardia” della Casa Editrice Franco Angeli di Milano. Ma la molta acqua passata sotto i ponti da allora ad oggi ne ha richiesto un profondo e attento aggiornamento, possibile grazie all’intervento della seconda autrice, Agata Nonnati, dirigente scolastico in piena attività e, quindi, “vicina” alla scuola di oggi ed ai suoi nuovi e antichi problemi.

Ne è scaturito questo lavoro, che si propone come agile strumento di conoscenza sia della terminologia di tipo medico-socio-psico-pedagogico legata alle attività di inclusione degli alunni con “bisogni educativi speciali” presenti in gran numero nelle scuole italiane, sia dei termini di riferimento più correnti nella vita quotidiana della scuola odierna.